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- Pode ser aceit
a
O Presidente da Fundação Educacional de Votuporanga, encaminha a
este Conselho, para análise e parecer, proposta de inclusão da discipli-
na "Desenho" no Curso de Ciências, Habilitação em Matemática, das Faculda
des Integradas de Votuporanga, em substituição a "Fundamentos de Matemáti
ca".
0 objetivo da alteração, segundo a Instituição, é proporcionar '
maiores opções ao educando, e em especial na área das Artes, bem como para
integralizar a universalidade de campo.
0 Curso de Ciências com Habilitação Plena em Matemática, foi re_
conhecido pelo Decreto 77.991/76.
Para ministrar a disciplina "Desenho" foi indicada a professora
Marlene Orlandi D'Avoglio
Tit.: Licenciada em Matemática - F.F.C.L. de Penópolis-TO.
Lie. em Ciências - 1979. Licenciada em Pedagogia - Administração Es-
colar para o exercício na Escolar de 1º e 2º Graus. Supervisão Esco-
lar para o exercício na Escola de 1º e 2º Graus.
Pós-Graduação: créditos em Álgebra Linear, Introdução à Estatística.
Matemática.
Especialização em "Aspectos das Teorias dos Conjuntos e dos Números.
Especialização em Matemática. Parecer-CFE 852/73 para Desenho
Geométrico e Geometria Descritiva.
Sydnei Lima Santos
Alter
a
ç
ã
o Curricula
r
Fund
a
ç
ã
o Educacional de Votuporang
a
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II - VOTO DO RELATOR
0 Relator vota favoravelmente a que, a alteração propos-
ta seja aprovada por este Conselho, substituindo no currículo pleno a
Disciplina FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA pela Disciplina DESENHO, no curso
de Ciências, Habilitação em Matemática, bem como na relação das
disciplinas constantes do Departamento de Ciências Exatas (Anexo III)
das Faculdades Integradas de Votuporanga, mantida pela Fundação Educa_
cional de Votuporanga-SP
Ficam aprovados os currículos plenos para efeito de re-
gistro dos diplomas a serem expedidos, com Fundamentos de Matemática,
para os alunos que já tenham cursado com aproveitamento e com a dis-
ciplina Desenho para os que o vierem cursar, com aprovação,e por fim,
assegurar os direitos de conclusão do curso àqueles que foram aprova_
dos em Fundamentos da Matemática conforme constar de seu histórico es-
colar.
III - CONCLUSÃO DA CAMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator
Sala das Sessões, em de junho de 1992.
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IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou por una-
nimidade a conclusão da Câmara.
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